Задачи на сообразительность

[Bratan]

ЗАВЕЩАНИЕ КАЗАНОВА

Казанова, отойдя в мир иной, в своём завещании указал:
только 3 любовницы могут разделить между собою 17 жеребцов исходя из своего возраста:
20-летняя – половину,
30-летняя – третью часть
40-летняя – 9 часть.
Но им не удалось поделить жеребчиков.
Позвали на помощь 50 летнюю любовницу и та, исходя их своего опыта,
провела эту операцию, так что три любовницы остались довольны.
Как 50-летняя смогла удовлетворить трёх любовниц?

[Bratan]

Сколько земли будет в яме шириной 2 метра, длиной 2 метра и глубиной 2 метра?

[Bratan]

КАК ВАСИЛЬ ИВАНОВИЧ И ПЕТЬКА В ШАШКИ ИГРАЛИ

Чапай и Петька сразились в шашки 13 раз.
Побед и проигрышей было поровну, а мирных исходов не было.
Как Василь Иванович и Петька закончили сражение?

[Santana]

<div class='quotetop'>Цитата(Bratan @ 23.4.2010, 21:32) <{POST_SNAPBACK}></div>

Сколько земли будет в яме шириной 2 метра, длиной 2 метра и глубиной 2 метра?[/b]

Нисколько, всю выкопали :smile:

[Bratan]

С ямой разобрались!!!

Осталось решить задачки:

1. ЗАВЕЩАНИЕ КАЗАНОВА

2. КАК ВАСИЛЬ ИВАНОВИЧ И ПЕТЬКА В ШАШКИ ИГРАЛИ

[con22]

2 задача - последняя партия еще не закончена , поэтому и побед поровну.
1 задача - не знаю верно или нет. Может какое другое решение. Но я придумал следующее : «пришла 50-летняя и говорит, считайте меня 18 лошадью ))), и начался дележ половина (18/2) -9 , (18/3)-6 и (18/9)-2» в итоге получилось 9+6+2=17. каждая подумала , я получила больше чем могла изначально, т.к 17/2 = 8,5 , 17/3=5,67 и 17/9=1,89 поэтому всех это устроило.»

[Bratan]

ЗАВЕЩАНИЕ КАЗАНОВА
1. С т.з. арифметики ответ - ОК.
2. С т.з. логики - NO.
3. Правильный ответ:
3.1. 50-летняя из своего стойла привела жеребца: 17 + 1 = 18
3.2. 20-летняя получила 18 : 2 = 9
3.3. 30-летняя получила 18 : 3 = 6
3.4. 40-летняя получила 18 : 9 = 2
3.5. 50-летняя забрала своего жеребца обратно в стойло.
Завещание Казанова было исполнено, и все любовницы осталась при своих интересах.

ЧАПАЙ, ПЕТЬКА И ШАШЕЧКИ
Василь Иванович никогда не откладывал на завтра то, что можно сделать сегодня.
Попытайтесь рассмотреть с позиции, что игра закончилась.
Ведь с завещанием Казанова - начало было почти правильное.
Удачи!

[con22]

По поводу Казановы . Братан каждый раз Вы меня веселите ) чем же мое предложенное решение было как Вы сказали почти правильным , да не почти, а правильным (вы как судьи по фигурному катанию на олимпиаде - все вроде классно но нет не первое место ). Ведь от того кого она привела коня, себя, или табуретку суть решения не меняется. а суть - предложена дополнительная еденица для деления . ладно может у Вас есть какаято особенная логика, я же не могу попасть в решение слово в слово )).
По поводу Чапая, уж боюсь и предлагать. но с точки зрения логики условия задачи ответ прост - закончили не ничьей, т.е победой (или поражением) , т.к. сказано что мировых не было, а при вопросе не уточнялось кто именно должен победить или проиграть.
осмелюсь предложить и второй вариант - одну партию сиграли с Анкой, ну и далее вытекаетразные варианты.
вообще это задача не очень сформулирована, куча ответов подходит под условие. и уж явно она не логическая. смотрели фильм автостопом по галактике, там тоже хорошие логические задачки загадывали))

[Bratan]

По поводу Казановы . Братан каждый раз Вы меня веселите )

Вы попробуйте перед решением задачки сначала логику включить, а если не в тему, дождитесь правильного ответа и тогда веселитесь по поводу того, что ответ лежал на поверхности.
Ведь делят жеребчиков, а не 50-летнюю лошадь, табуретку… это суть, а всё остальное – словоблудие

По поводу Чапая, ... вообще это задача не очень сформулирована, куча ответов подходит под условие. и уж явно она не логическая...

Правильный ответ
Вопрос: «Как Василий Иванович и Петька закончили сражение?»
Ответ: Чапай – 13 : 0, а Петька – 0 : 13. ( или наоборот).
Следовательно: «Побед и проигрышей было поровну» - это суть, а всё остальное словоблудие.

Скрытый текст

В стране невыученных уроков

О фильме: Сказка о скверном ученике. Маленький лодырь попадает в фантастическую страну, где сталкивается с причудливыми образами собственных невыученных уроков. На пути ему попадаются Полтора Землекопа из неверно решенной арифметической задачи и всевозможные нелепицы, порожденные его же собственными ошибками.

[свернуть]

[con22]

Логическое светило , Вы уж извините , но логика не в том что у старухи лошадь нашлась , а еще раз повторяю что предложен предмет для деления. в этом и суть и соль этой задачи. а если держаться вашей логики, то Уважаемый даже лошадей делить нельзя , ведь они не абсолютно одинаковы, по возрату цвету , и качеству зубов. так что при включении логики не забывайте включать мозг!
По поводу Чапая Вы своим ответом опять доказываете, что задача никак не логическая и уж точно не с одним ответом. ну вы сами внимательно посмотрите, только не в "ответ в конце учебника", а на задачу.
мультик Вам в помощь.
з.ы. если уж совсем у вас туго будет, давайте вытащим в свет эти задачи и у большинства спросим, скажут что исключительно ваш путь единственно верен, и вопрос будет снят.)